头条2017流行音乐老师,头条歌手

1. 身为音乐老师你在教学中遇到过哪些奇特的学生？
2. 音乐表演流行演唱好就业吗？
3. 请问音乐表演专业的毕业生可以报哪些事业单位？
4. 还有一年毕业，是去中小学当音乐老师好，还是开琴行好？

身为音乐老师你在教学中遇到过哪些奇特的学生？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，我查阅有关资料，整理如下，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

身为音乐老师，我见过很多学生，除了极个别有音乐天赋外，基本上都是靠勤学苦练出来的普通人。几年前，我遇到一个8岁的学生，他看上去瘦瘦弱弱其貌不扬，但一张嘴，嗓音出奇地洪亮，声音穿透力极强，几十米外都能听得到。我喜出望外，对他格外器重，指望他将来可以出人头地扬我师威。结果呢，到了变嗓期，嗓子却出人意料地变沙哑了，说话像公鸭，只好放弃唱歌了。

还有一个学生也让我很难忘，也不知道他现在在干什么怎么样了，已经几年没联系了。他当时特别喜欢唱歌，尤其喜欢唱许巍的歌，他以许巍为榜样，准备好好学唱歌，等将来出人头地，就出个唱片签个公司。他很勤奋，每天早晚都坚持练歌，嗓子长相都不错，唯一的缺点就是个子太矮。

有一次，他正跟着我学，一个家长瞥了他一眼嘲讽地说:就这个头连个立麦都够不着，还想当歌手呢？回家洗洗睡吧。当时他听了以后脸变得煞白。我瞪了那个多嘴多舌的家长一眼，赶紧安慰学生。这个学生当时咬着牙上完了课，下课的时候朝我深深地鞠了一躬说:老师再见！我摆摆手说:好的，再见。谁知道，从那以后，就再也没见过他。这就是我教过的奇特学生，谢谢请关注萨瑞娜绿城播报。

我遇到最奇葩的学生...和我告白的吧...有见面就弹跳刀冲过来的妹子，有迷恋运动每次上课都要和我对打的小男孩，有多动症的男孩子，有地主家傻儿子，有被男老师猥琐过的女孩子，有刚刚母亲去世的女孩子，有焦虑症到生理过敏的，有功底不差但是只想弹流行曲的........都有故事，历历在目，我想，想听故事的一定很多，但是我先说一点小小的经验...我是比较求效率那类老师，会有一些时间出来给孩子心理疏导...我认为我学生学不好是我的问题，所以啥事都奉陪。既来之，我都是先询问学琴的动机，然后依据本人教学，尽量不压迫不逼迫，平等对待，我的学生被我打了是可以打我的，达到我的要求之后，是可以要求我弹曲子的，也可以提前下课的，我们会立下规则，谁触犯谁受罚。喜欢体育的是被家里人逼着学琴，我会和他说一些锻炼的门道，弹诸如“波兰军队舞曲”这样的粗暴曲子。大多数的考级孩子，按部就班的来，并且聊聊未来聊聊批判，自主。大多数心里问题的孩子我会多去倾听给出建议，时间上我觉得看集中程度，不然效率提不上去也无济于事。其实我教的孩子都是好转很多，无论钢琴，还是人生，不是我是多么厉害，而是我对待他们每一位我都先去理解，平等对待。我会告诉他考级需要的时间精力，考得上与否这是他决定，这样他心里也有数，想得到什么就靠自己，毕竟我们只是引路人，我什么都告诉我的学生，所以我的学生主动上课的会很多，因为不上课，拉的不是我的进度，而是他们自己的进度，他们自己想学，有的想要逃避，想要在音乐里寻找糖果or惊喜，他们其实都会如此。

你好，我是爆笑关中汉，很荣幸回答你的问题。
记得我们那个时候80年代，上学都要搞那个大合唱。特别是六一那天，各班都要唱红色歌曲，老师天天叫。我们那时候唱那个【保卫黄河】，中间还要二重唱。我们班有一个，嗓门特别大，音乐老师就让他起个头大家然后一起唱，风在吼，马在叫，黄河在咆哮，那天正事比赛的日子到了。全校师生➕家长把学校🏫操场都堵满了，轮到我们班上了，不知道是不是因为他太紧张了，只听他唱：“马🐴在吼，风在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”然后我们班当着全体师生的面就这样唱起来了。[泪奔][泪奔][泪奔][泪奔]

“身为音乐老师，你在教学中遇到过哪些奇特的学生”？这个问题，需要音乐老师来回答，是有限制性的问题。那么，作为不是音乐老师的我，按理来说，是没有资格来回答问题的。但是，收到啦邀请，不想辜负邀请人的好奇心，或者某种教学趣谈，只好勉为其难，把自己曾经有感触的，有关音乐老师的点滴感动告诉大家。

如今，我们成为了老年人，远离了学校，校园里的歌声依旧，我们却是昨日的回忆，在***澎湃之余，难免会有几分潸然泪下的惆怅。自然勾起对往事的回忆：

上世纪，专业的音乐老师是稀少的，只有全日制完整小学，中学才有。能够使用的教学乐器，就是一部风琴。学校没有音乐教室，风琴成为被抬来抬去的宝贝。

在这样的环境下，农村村小，农业中学的学生，就很难接受专业的音乐老师的教学。但是，丝毫不影响孩子们热爱生活，热爱音乐的***。不管是在校园，还是在田野，他们总会无忧无虑地高歌一曲，憧憬未来的美好时光！

在这些快乐的孩子们中间，虽然存在五音不全的孩子，但是，不会影响他们对音乐的理解，感受。这些五音不全的孩子，他们的歌声，即使唱出来是天生的干音，给人以南腔北调的感觉，但是，也不会影响他们对音乐的理解，对个人情感的释放。

我校的音乐老师经常与我们讲：列宁曾经说过，不懂音乐的人，就是一个不健全的人。她学习音乐，并且从事音乐教学，就是要培养健全的人格。而在音乐教学中，她接触到了一些先天性的干音，五音不全的学生。而这些学生，唱出来的声音，总是跑调，但是，不能够影响他们对音乐的感悟。

一些五音不全的学生，在合唱中，虽然噪音刺耳，影响整体效果，但是，不能够否认这些学生对音乐的感悟，随着音乐的节奏，表达他们跌宕起伏的情感升华。

说到奇特的学生，就是五音不全，先天性干音，唱歌会跑调，在合唱中成为刺耳的噪音，但是，他们却有对音乐理解的天赋，对音乐特别的热爱。

可惜了，没有当过音乐老师！插一波：遇到过别的班学生很着急，准备转学，然后来办公室取之前交过的课时练，其任课老师没在，我好心说你拿走吧，回头我给你老师说！然后拿走后学生谁也联系不上，后来才知道，这孩子压根没有课时练，故意带走了别人的！太受伤了，我的小心脏都碎了

音乐表演流行演唱好就业吗？

音乐表演流行演唱，目前是比较好就业的。可以选择去考取音乐教师资格证，然后到各大中小学去应聘或者考编，然后当一名光荣的音乐教师。也可以选择去当一名歌手。或者当一名音乐评审员。

你可以选择去舞台表演，或者去剧院表演音乐表演。就业前景非常广阔，但是竞争很大。

请问音乐表演专业的毕业生可以报哪些事业单位？

公务员：宣传部、教育局(厅)、文化(厅)部门、公安部、文体局、各级***部门、所有认可文学学士学位的公务员岗位。

事业单位：歌舞表演团体、合唱团体、专业文艺团体、文化***传播公司、演艺经纪公司、广播电视局、地方文体局、部队文工团、医院(音乐治疗)。

教育类：中小学教师、幼儿教师、音乐理论研究员、文化宫、青少年宫教师、高等教育教师、专职音乐教师(理论、声乐、钢琴等)。

音乐表演专业的毕业生可以到电视台、歌舞剧院（剧团）、电视剧制作中心、宣传部、文教机构从事歌唱、创作、音乐制作、文化***传播公司、地方文体局、广播电视局、部队文工团。

也可以到高校从事教学和科研工作。继续攻读本专业及相关专业硕士学位。音乐表演专业学生被聘为茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、[_a***_]教师、幼儿教师、声乐教师、幼儿英语教师、幼儿教师、钢琴教师、亲子教师、少儿英语教师等。

还有一年毕业，是去中小学当音乐老师好，还是开琴行好？

看你自己对自己的人生规划，是喜欢稳定安逸的生活还是喜欢追求自我，自由的生活。学校做老师生活就会比较安逸，十年如一日天天面对的学生。自己自由的时间相对较少。自己开琴行一样育人，但是没有学校管理的那么严格。私人时间多点。我觉得喜欢音乐的人可能更多喜欢自己掌控时间吧。

这个得看你在哪里？

如果你在大城市，建议你可以直接就业，先就业把自己养活了再说。大城市不建议先创业的原因是创业成本太高，对于一个小白来说太难！但是就业就没有这些风险！

如果你在小县城，建议你可以考虑创业，而且现在这些地方的艺术需求也挺大！可以考虑好好发展一下自己！也算是开拓一片新市场！

毕业之后的选择决定了你未来的发展方向。这个要根据你自己的兴趣爱好，还有你的实际情况里说。

你如果是个内向的人，不善于和人打交道，最好去体制里面，这样，只有专心干好自己的事，也能保证温饱。

如果你是个善于打交道的人，并且有一颗奋斗的心和追梦的理想，建议你去创业，只有这样才能实现梦想。

第三种选择，体制为主，***为辅。如果你有关系，这样是最好的，这也是现在体制内的主流，但是，你没关系的话，最好不要轻易尝试，所谓红线问题，到时候会成为你的鸡肋。

三种情况，请根据自己的性格，脾气，理想和目标做决定。

刚毕业的时候如果有机会去学校当老师就先选择去当老师吧。一可以积累经验，二业余时间可以去别的琴行***找个活儿干着。

如果先开琴行要考虑的很多，如选址，装修，买琴，招聘员工，招生这些都是需要列入预算，并且如果招不到几个学生，前两年会赔钱，想长期生存下去就很难。当然，如果坚持下去也会很好的。

还有一年毕业，是去中小学当音乐老师好，还是开琴行好？

我的建议是去中小学当音乐老师。

开琴行，相当于毕业后创业。且不说创业需要相应的投资，就是创业的风险和压力，不是每个人都能承受的。

我们总看到某某人毕业后创业成功，年入XX千万的新闻，但是你要想想，每年毕业八九百万大学生，只有这一两个创业成功的，实属凤毛麟角。

俞敏洪曾说：在大学生就业难的大背景下，社会鼓励大学生毕业后去创业，实际上是一个误导，原因是大学生心智不成熟、没有格局、容忍度低、自我反思能力差。

俞敏洪的真实意思不是劝导大学生不去创业，而是建议积累一点经验再去创业。一直在象牙塔中依靠父母生活的大学生，毕业伊始就一头扎进商海里，不淹死是奇迹，呛水是日常。

其实我们现在的经济环境，对个人创业越来越不友好，当音乐老师，一方面可以坚持自己的专业，另一方面也可以积累一些社会***。

如果是我，在学校当几年音乐老师后，我可能会去自己开办一个音乐教室，根据自己的专业特长来教授孩子声乐或者乐器，而不是开什么琴行。

到此，以上就是小编对于头条2017流行音乐老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于头条2017流行音乐老师的4点解答对大家有用。