我认为学校推广广场舞课间跳我赞成。因为现在的学生除了学习就是报班,学生本身就是学习阶段,从小培养多方面发展, 劳逸结合,丰富多彩是好事。 不过学校选择歌曲时 适合学生跳的正能量,励志的比较好。 尤其是现在的学生 整天手机不离手打游戏百害无利,课间跳广场舞增强学生体质了, 减少精神上的懒散,忘掉心态一些杂念,增强兴趣。学生整天上课枯燥无味,跳广场舞对学生来说,是一种新颖, 有活力, 心情愉快, 唤醒大脑, 能很好的进入下节课学习,随着时代的发展,原来的课间操已经落后,跳广场舞也是从小培养孩子兴趣爱好,人才兼备。所以学校推广广场舞,给学生带来极大的好处。
新中国成立以来 ***就十分重视体育运动 尤其是群众性运动 特别在小 中学和各单位很早就推广了广播体操 少儿广播体操 人们清楚地记得我国特种邮票中有一套广播体操 其票面设计独特 至今还记忆犹新
中小学的广播操或叫课间操 有一个发展变化丰富的过程 新一套都比旧套要有改进 深受师生喜爱 随着时代的步伐 人民大众生活的提高 人们的业余文化生活也走向多元化 而课间操似乎越来越缺少吸引力 形式过于单一 在很早之前在一些大中小学就开始了各具特色的改革 比如 北京十一学校就是如此 又如 小苹果在不少大学 中学的走红
其实 最近头条播出的几个学校的课间操 的视频只是这种形式的延续 发展 跟广场舞关系不大 因为广播操不是没有音乐和伴唱的 这些***新鲜之处在于 一是舞种 二是领舞者
学校大课间需要师生休息活动一下 有利于接下来的教学进行 只要达到这个目的 推广师生乐于接受 易于接受 健康的活动 一些条条框框就大可不必拘泥了
作为一个广场舞爱好者,一个中学教师,我认为广场舞走进校园有如下几点好处。
第一,与时俱进。如今的广场舞是老少皆知,跟曾经的广播操一样。但传统的广播操,动作呆板,重复,多年不变,尤其是音乐,耳朵老茧都听出来了。广场舞是一种百姓自发的健身运动,这就说明,广场舞比广播操更容易让老百姓接受,甚至喜爱。事实也正是如此。
第二,广场舞与流行音乐紧紧结合,动作简单易学,这是它传播极快的主要原因。既然广场舞能在大街小巷传播,校园也就可以流行。学校是社会的一部分,脱离社会就会死气沉沉。
第三,与广场舞相配的流行音乐往往节奏明快,能给人带来欢愉,跳广场舞能很好地愉悦身心。年轻学生,如今都像养鸡场的小鸡,好好学习天天长胖,让他们参加体育锻炼,很难。如果校园引进广场舞,无疑是对中小学生的身体是非常有益的。
第四,如今广场舞的爱好者主要是中老年妇女。因为中国汉族人向来内敛,不像少数民族或外国人那样喜欢蹦蹦跳跳,老年人多数也是出于锻炼身体的考虑才去跳,一跳就上瘾了,这说明广场舞非常适合推广。
广场舞里的曳步舞,我特别喜欢,尤其适合年轻学生跳。我希望把曳步舞推广到校园,让学校充满音乐与欢笑。我们这代人善莫大焉!
所配图片均为本人所拍的曳步舞。
学校推广广场舞是件好事,以前做的广播体操枯燥乏味,学生都不愿意做。现在听着音乐跳广场舞锻炼身体,愉悦身心,现在物质水平提高了,好多学生都该减肥,跳跳广场舞还可以减肥,我姨姨家女儿就说老师让她们学鬼步舞,一踩一滑,学会了感觉可有幸福感
我个人非常赞成。因为广场舞音乐好听,动作又不难。让学生在课间既锻炼了身体,又得到艺术熏陶,岂不是一举两得的好事。不过要选择适合学生年龄特征的音乐,不要一味跟风,流行什么就跳什么。
舞蹈是历史最悠久的艺术形式。舞蹈早在人类语言还未产生以前,人类就利用舞蹈来交流感情,庆祝胜利。利用舞蹈形式来传教劳动方式及图腾信仰,巫术宗教祭礼活动和表现自身情感思想内在冲突的需要。就当今在我国的少数民族中还有不少民族沿用至今。如:在湖北的土家族至今还用舞蹈形式讲述着他们的过去和历史。
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